Realidade virtual para a radiologia do mundo real

Pense na última sala de aula em que esteve sentado. Quase que apostamos que estava cheia de mesas e que quem estava a ensinar se encontrava na frente da sala, talvez com um ecrã ou um quadro interativo (ou um quadro branco ou um quadro de giz, para quem tem idade suficiente para se lembrar deles!). De qualquer forma, quando chegava a altura de nos reunirmos para uma instrução guiada ou uma demonstração, podia ser um desafio.

O barulho é real. Porque toda a gente quer ter a melhor vista possível e estar à frente para o caso de haver a oportunidade de "experimentar". A celeridade também significa que, para a maioria dos alunos, é tudo teórico e que têm de se contentar em assistir e tirar notas. É claro que não há problema em ser assim, mas há momentos em que é essencial colocar em prática para aprender.

Para a Sociedade Italiana de Radiologia Médica e de Intervenção (ou SIRM), isto tornou-se evidente durante a pandemia, quando os radiologistas ainda necessitavam da mais recente formação em ultrassons, mas já não podiam obtê-la em grupos grandes. Isto mostrou-lhes que, embora exista um valor educativo incrível no facto de os alunos aprenderem diretamente na máquina, também significa que é necessário limitar o tamanho das turmas ou disponibilizar mais máquinas e educadores clínicos. Nenhuma das opções era ideal.

Para Alex Dell'Era, Diretor de marketing clínico e técnico e relações públicas na Canon Medical Systems Italy, isto plantou as sementes de uma ideia potencialmente transformadora. "Temos seguido o mesmo método de ensino desde a Idade Média", explica. "Além disso, ainda estamos a aprender competências físicas utilizando notas e apresentações em PowerPoint" Os colegas da Canon Italy apresentaram o potencial do sistema EOS VR ao Alex e começaram a explorar as possibilidades da realidade virtual no ensino da radiologia.

Tal como em muitas outras indústrias, a velocidade a que as novas tecnologias estão a ser introduzidas na medicina e nos cuidados de saúde é impressionante. Quando Alex entrou em contacto com o Professor Roberto Grassi, um eminente radiologista e presidente da SIRM, ficou claro que ele também estava preocupado com a necessidade de os profissionais de saúde acompanharem os novos desenvolvimentos. Portanto, convidá-lo a ele e ao Professor Vito Cantisani, educador clínico, para orientar este ambicioso projeto foi uma escolha natural para introduzir o mundo da aprendizagem em realidade virtual aos radiologistas.

"Começámos por criar um guia de RV para realizar uma ecografia abdominal completa", explica Alex. "E percebemos rapidamente o quão fácil é utilizar o sistema de RV da Canon, por isso decidimos ir mais além. No final, criámos cinco protocolos, adicionando os rins, o fígado, o pâncreas e a bexiga." As experiências de formação foram criadas utilizando o sistema de ultrassons Canon Medical Aplio i800 Prism Edition e filmadas com uma câmara Canon EOS R5 C e uma objetiva RF 5.2mm F2.8L Dual Fisheye, sob o olhar atento dos Professores Grassi e Cantisani.

Uma vez concluídas, foram testadas em várias organizações: universidades, sociedades científicas e até na Marinha italiana! "Os fuzileiros navais são submetidos a um treino exigente, incluindo a realização de um ultrassom, que têm de aprender o mais rapidamente possível", acrescenta Alex. Este facto, por si só, abre um mundo de acesso à formação para além do hospital, não só para os médicos militares, mas também para os que estão envolvidos na assistência a catástrofes e na ajuda humanitária.

De um ponto de vista técnico, os alunos podem utilizar qualquer tipo de dispositivo de RV de gama média para aceder à formação, mas, uma vez no seu interior, ficam imersos num vídeo estereoscópico de 180º em 8K. Isto significa que têm um campo de visão surpreendentemente real, amplo e nítido, com profundidade tridimensional, num espaço que reproduz fielmente a experiência de estar numa sala de diagnóstico. Os alunos aprendem ao lado de um operador especializado, pelo que podem observá-lo de perto durante a realização de um ultrassom, mostrando, um a um, exatamente como proceder.

Não é preciso dar cordas à imaginação para perceber a amplitude do potencial deste tipo de formação no futuro. Uma das aplicações possíveis seria a criação de experiências educativas para equipamentos complexos e especializados que não estão amplamente disponíveis, como o Alphenix 4D CT. É uma solução incrível que combina TC e angiografia (um tipo de raio-X que verifica os vasos sanguíneos), para que uma equipa de médicos possa diagnosticar, tratar e, em seguida, verificar um paciente numa só divisão, como se fosse uma sala de operações multimédia. A RV poderia facilmente introduzir esta solução aos alunos como parte do desenvolvimento profissional contínuo, alargando as suas competências e permitindo-lhes uma transição mais fácil entre hospitais.

Ser capaz de combinar dois mundos desta forma resulta em engenho, imaginação e no tipo de valor que a nossa filosofia empresarial de Kyosei – Viver e trabalhar em conjunto para o bem comum – foi concebida para descrever. "Isto é apenas o início", afirma Alex com um sorriso. "Não há limites para a nossa criatividade."

Saiba mais sobre o sistema Canon EOS VR.